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学考竞争剧猎冬一定要懂分数段统计表!不然大学变凉凉!

2020/3/30 11:44:42   来源:教育   浏览:12392   我要评论 
内收留摘要:报志愿时除关注考生分数外,还需求关注考生的排名。理解排名填报志愿时才不会胡乱料想上线人数,招致高分低报浪费分数也许低分高报而与大学失之交臂。那末,究竟要如何利用本身的排名呢?此时,看懂分段统计表就成了关键。通过火段统计表,考生可以查到本身的高考效果在本年全省考生中的排名,并大致了...

报志愿时除关注考生分数外,还需求关注考生的排名。理解排名填报志愿时才不会胡乱料想上线人数,招致高分低报浪费分数也许低分高报而与大学失之交臂。那末,究竟要如何利用本身的排名呢?


此时,看懂分段统计表就成了关键。


通过火段统计表,考生可以查到本身的高考效果在本年全省考生中的排名,并大致理解到本身的“竞争”对手有多少。不管与本年相比省控线波动是否是是清楚,考生都不能仅凭分数填报志愿,而应充沛利用“分段统计表”,以效果排名作为填报参考。


如何看懂分数统计表?



分数段人数:指的是共有多少人得这个分数。比如:330-344分的人数为262,表達我省共有262名考生得330-344分。


累计人数:指的是这个分数段上的分数人数累加。比如330-344分累计人数为1473,表達344分及以上的人数共有1473人。


通过这个表,考生能理解本身在全省考生中的排位,和同分段考生的数目,更有益于考生对本身中中斷公允的定位。


2020年的山東省3+证书分数段是“四分一段”,是以“4分”为单位,统计取得该分数内的考生人数和累计人数,每一个分数段上有多少人了如指掌。


分段统计表在高考志愿填报中有着定盘星的作用,主要体如今以下四个方面:


第一个作用就是规定各批次的省控线。省控线是依照各批次招生方案的总数综合斟酌各种要素扩大一定比例后依据分段统计表壹定的。


第二个作用就是壹定考生的位置。依据统计表能疾速地查找出本身所在的位次区间,同分段有多少个考生,能较为正确地对本身定位。


第三个作用是评价目的院校范围。依据本年的位次,修正后可以进一步减少目的院校范围。


如何利用好分数段统计表


理解本身:填报志愿最关键的第一步,是在“分段统计表”中查找与本身效果尽对应的分数排名,和这一位次的效果共有多少考生,以此来壹定团体效果在全省的位置。一定要参照比来三年的同分数段,结合本年情况综合评价本身的效果处于甚么水平。


评价学校:查一下本身的目的院校在近三年的录取分数是多少,该院校近三年的录取分数对应当年“分段统计表”中的位置,同时,留意该院校在比來几年的招生人数的变化,参照本年的招生方案人数,综合辨别本身本年的位置是否是是可以被目的院校录取。


综合评判:将下面两个情况辨别清楚后,结合目的院校及录取分数相近院校在比來几年的招生人数的变化,参照本年目的院校和录取分数相近院校的招生方案人数,综合辨别本身本年被目的院校录取的能够性。



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