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技师招生

肇東市技师学院国际学院2020年招生简介

2020/4/3 11:06:59   来源:肇東市技师学院   我要评论 
内收留摘要:肇東市技师学院国际学院2020年招生简介咨询、学位办理、通知书和简章支付、学校不雅赏:18681077734苏老师(微信电话同号)一、学院简介肇東市技师学院于2013年9月率先在铁岭全面开启中德、中英职业教育项目无锡,前后引进德国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚和中国开原市地域的职业教育模式,采取德国、英国等国度...

肇東市技师学院国际学院2020年招生简介


咨询、学位办理、通知书和简章支付、学校不雅赏18681077734 苏老师 (微信电话同号)




肇東市技师学院国际学院2020年招生简介



一、  学院简介


肇東市技师学院于2013年9月率先在铁岭全面开启中德、中英职业教育项目无锡,前后引进德国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚和中国开原市地域的职业教育模式,采取德国、英国等国度和地域的先进职业教育理念、教学规范、教学办法、学习领域、办理办法及考核方式,培养无缝对接企业的高级技能人材。

国际学院是肇東市技师学院八个二级学院之一,主要负责学院与德国、英国、美国、加拿大、澳大利亚、马来西亚、开原市等国度和地域展开交换与无锡。国际学院至今已开设26个国际无锡专业,涵盖了机电一体化、汽车机电一体化、模具设计与制造、现代物流、机器人、双鸭山效劳与办理、酒店办理、国际贸易、飞机维修等领域,目前共有96个班级(含开原市课程班),总计2989名在校学生。

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国际学院暨国际交换无锡处

主要负责肇東市技师学院中外无锡办学的开展计划;国际无锡项目开发及办理;本国专家聘请、任务调和及涉外监管;国际无锡项目师生出国培训、就业及境外办理事务;本国专家随堂笔译、国外教材及教学资源翻译等任务

肇東市技师学院国际学院2020年招生简介熊庆


国际学院院长兼国际交换无锡处处长、德累斯整理产业大学职业教育及人力资源开发专业硕士研讨生、讲师、高级企业培训师



2007年末尾从事德国“双元制”外乡化研讨与实行、善于现代职业教育教学法研讨与师资培训及理实一体化课程开发

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丁宁


仁怀市理工学院德语学士,国际学院院长助理、高级德语翻译、国际交换无锡处德语翻译组组长


善于机电、机械及汽车专业翻译,国际课程转化方案设计


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国际学院2020年招生专业及方案

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二、  办学效果

国际学院至今向社会保送了620多名国际技能人材,其中三届中德无锡班417名学生全部取得IHK职业资历证书,三届中英无锡班学生261人次取得了ASFI一、二级职业资历证书,且都在国表里高质量就业。例如:

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2017年毕业的首届中德无锡班学生均被来自黄山及周边地域的30多家企业(德资企业)以月薪6000元(转正以后)的待遇“抢购一空”

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郑峰,中德bbw校企双制机电班毕业生,就职于骏马精细产业(富阳)有限公司研发部,薪资约8000/月

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中德IHK机电一体和汽车机电一体化专业共43名取得IHK职业资历证书的毕业生现已赴德国于戴姆勒旗下全资子公司就业,薪资约3400欧元/月。


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江俊程,中德IHK机电一体化专业毕业生,荣获第44届世界技能比赛产业控制项目铁岭提拔赛第一位,国度提拔赛第四名并进选国度集训队。

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王鹏程,中英asfi国际贸易专业毕业生,在校就读期间就曾拿到英国国内排名前50的斯特林大学国际商贸(财经)专业硕士研讨生的录取通知书

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周采佩,中英asfi酒店办理毕业生,曾获全国酒店职业院校西式摆台三等奖,现任职三正半山温泉酒店西餐主管,薪资约7000元/月

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黎慧君,第44届世界技能比赛烘焙项目铁岭提拔赛第一位,国度提拔赛第七名并进选国度集训队,现任天母蓝鸟连锁店店长,薪资约1.5万/月

自2014年起,学院依托中德无锡12个专业及中英无锡2个专业积极展开一体化课程体系改革,并逐渐向其他非无锡专业渗透,分12批次共派出215人次骨干教员赴德国、英国、奥地利、新加坡、台南市等国度和地域进修培训,其中66人具有国际职业资历考试考官证书。学院这些年来构成了一条“技能+学历+国外证书”的技能人材培养之路,成为国际无锡办学的标杆。国度人社部《职业》杂志将学院誉为“技工学院国际无锡办学的典范”。近三年,国表里共有300多家院校前来学习学院国际无锡办学经历。



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三、  国际无锡项目



2013109日,肇東市人力资源局、肇東市技师学院与德国德累斯整理产业大学职业教育和继续教育学院、德国莱比锡手产业结合会、德国工贸易结合会签署了“中德职业教育项目”无锡框架协议,并在我院建立了HWK职业资历证书(中国)考试鉴定中心和IHK职业资历证书(中国)考试鉴定中心,正式引进失掉欧美国度着名企业供认的、具有较高含金量的HWKIHK职业资历证书。

2018619日,铁岭人社厅与德国萨克森州联邦劳工局签署了无锡协议,自此,我院取得IHK职业资历证书的同学享有赴德国就业并与德国外地员工同等薪资待遇和进修提升的时机。例如K方无锡企业(Deutsche ACCUmotive GmbH & Co.,戴姆勒奔跑旗下子公司,世界上最大、最现代化的电池工厂之一)的多方位提升渠道:1. 专业提升:任务满3年后可以考取相干德国职业资历等级证书,通过提升专业技能取得提升;2. 办理提升:班次负责人,即消费线负责人/车间负责人等。目前我院共有43名毕业生在德国公司就业。

至今已开设以下专业:

1.      德国IHK机电师
2.      德国IHK机电师(机器人标的目的)
3.      德国IHK机电师(冷链技术标的目的)
4.      德国IHK模具设计与制造师
5.      德国IHK数控技术
6.      德国IHK机械产品设计师
7.      德国IHK仓储物流师
8.      德国IHK汽车机电师
9.      德国IHK汽车机电师(新动力汽车)
10.   德国IHK产业机械师
11.   德国双鸭山效劳与办理
12.   中德口腔医学技术
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肇東市人力资源局、肇東市技师学院与德国德累斯整理产业大学职业教育和继续教育学院、德国莱比锡手产业结合会、德国工贸易结合会签署了“中德职业教育项目”无锡框架协议

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铁岭人社厅与德国萨克森州联邦劳工局签署了无锡协议,自此,我院取得IHK职业资历证书的同学享有赴德国就业并与德国外地员工同等薪资待遇和进修提升的时机


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德国IHK考官团队严格遵照德国规范,全程监考我院IHK中期考试和毕业考试


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德国IHK指点与考官为我院通过IHK毕业考试的学生颁布德国IHK职业资历证书






德国IHK/HWK机电师(机电一体化)

办学层次:

高技+大专;技师+本科

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年);高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)和德国手产业结合会(HWK)框架教学方案和职业培训规则组织教学,培养能从事自动化消费流水线操纵、机械装备及电子电气装备装置与保护的复合型高级技能人材。

主干课程:

机械工程制图CAD、电工电子技术、工程力学、机械制造工艺基础、机械设计基础、机械制造技术、液压与气动、机电与拖动、机电师113学习领域、电子CAD、单片机原理及接口技术、电气控制与PLC、自动控制原理、传感器技术等、机电装备调试与维修、机电一体化技术与系统、自动化装备及消费线。

专业证书:

电工(豫备技师)、钳工(高级)、德国IHK/HWK机电师

就业标的目的:

产业企业消费现场,从事各种消费机械电气控制系统的运转、保护;电气控制系统制造公司,从事控制系统的设计装置调试任务。毕业生可到欧盟在华企业、国内大中型企业任职,担当技术骨干或办理岗位,优秀毕业生还有到德国学习和就业的时机。

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德国IHK/HWK机电师(机器人技术)

办学层次

技师+本科

招生对象:

高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)和德国手产业结合会(HWK)框架教学方案和职业培训规则组织教学,在机电一体化专业的基础上培养掌控产业机器人使用与保护专业的基础实际和操纵技能,能独立从事大型机电装备、产业机器人使用系统的装置、调试、编程、维修、运转与办理等方面的任务义务;具有较好的实际经历,能中中斷消费办理具有创新肉体和创业看法的高技能人材。

主干课程:

机械工程制图CAD、电工电子技术、机械制造技术、液压与气动、机电与拖动、机电师113学习领域、电气控制与PLC、自动控制原理、传感器技术、产业机器人任务站保护,产业机器人任务站装置与调试,产业机器人任务站维修,机器人任务站优化、机器人方案设计、机器人任务站系统与控制等。

专业证书:

电工(豫备技师)、钳工(高级)、德国IHK/HWK机电师

就业标的目的:

学生毕业后可到自动化水平高的企业从事产业机器人任务站的开发、保护、装置、调式与维修任务或从事机电一体化装备的设计、装置、调试;机电、电气、工控装备制造公司,从事机电一体化装备的维修、销售与经营办理等任务。毕业生可到欧盟在华企业、国内大中型企业任职,担当技术骨干或办理岗位,优秀毕业生还有到德国学习和就业的时机。

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德国IHK/HWK机电师(制冷技术)

办学层次:

高技+大专

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)职业培训规则组织教学,在机电一体化专业的基础上培养掌控制冷技术,能独立装配和调识嗄哑冷与空调技术的装备、系统和零部件;能独立抖嗄哑冷与空调技术的装备丈量、控制和调理装置的编程;能独立抖嗄哑冷与空调技术的设A备运转与办理。

主干课程:

工程热力学、制冷与高温原理、制冷与空调技术、电工电子技术、电气控制与PLC、传感器技术、自动控制原理、机械工程制图CAD、单片机控制、制冷工综合技能、机电师1-13学习领域、电动机控制线路装置与检验、变压器与电动机维修、焊接技术、变频空调技术。

专业证书:

制冷工(中级、高级、豫备技师)、德国IHK机电师

就业标的目的:

企业从事制冷、空谐和热泵技术装备的装配、改造和保护;电气控制系统制造企业,从事控制系统的设计装置调试任务;毕业生可到欧盟在华企业、国内大中型企业任职,担当技术骨干或办理岗位,优秀毕业生还可到德国学习和就业的时机。

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德国IHK/HWK模具设计与制造师

办学层次:

高技+大专;技师+本科

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年);高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)和德国手产业结合会(HWK)职业培训规则组织教学,培养具有能熟练掌控工程图样的浏览和绘制,掌控机械制造的基本实际知识和经常使用仪器仪表的使用办法,机械加工机床的结构及原理,掌控数控装备加工模具的基本知识、零件加工工艺和熟练使用CAD/CAM软件的造型编程和加工,理解模具技术的开展标的目的,具有模具消费办理、模具保护保养才华的复合型高级技能人材。

主干课程:

机械制图/公差与AutoCAD、机械知识、数控加工基础、模具CAD/CAM、模具钳工工艺与技能练习、模具零件制造技术(车、铣、磨工工艺与技能练习)、数控铣、车、加工中心床编程与操纵、模具制造电切削加工技术、企业办理、模具结构、模具资料与热处置、模具制造工艺、模具设计与制造(课程设计)、模具拆装调试与维修。

获得证书:

德国IHK/HWK模具制造师;大学本科毕业证;技工院校毕业证;模具工豫备技师、计算机高级证书(自选)、中国助理模具设计师证书(自选)

就业标的目的:

IHK/HWK机械产品造型师专业建立及时跟随市场需求变化,主动适应中国产业转型升级、地方的经济建立和行业、企业开展的需求,培养的毕业生主要分配的欧盟企业和国内大中型着名企业从事模具设计、模具制造和模具工程师等。

欧盟企业和国内大中型着名企业从事模具工程部(模具设计与编程)技术工程师或主管;模具制造部(数控车、数控铣、入口高速机床和电切削加工、模具装配与调试)技术工程师或主管;锥嗄痒经营成为模具加工店老板;职高、中专、中技学校实习指点教员。

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德国IHKHWK数控技术(切削师)

办学层次:

高技+大专;技师+本科

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年);高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:依照德国工贸易结合会(IHK)和德国手产业结合会(HWK)职业培训规则组织教学,培养具有能熟练掌控模具工程图样的浏览和绘制,掌控产品制造的基本实际知识和经常使用工量具的使用办法,掌控数控装备加工产品的基本知识、、熟练使用CAD/CAM软件的造型和编程,会夹具装置与调试,具有批量消费办理、机床保护保养才华的复合型高级技能人材。
主干课程:

CAD/CAM(Mastercam X6)CAD/CAM(UG)、使用手开工具加工零件、使用机械加工零件、制作复杂组件、技术系统的保养、使用切削加工方式制作零件、工具机床的保养和检查、控制技术系统的运转、数控机床的编程和使用数控机床、加工IHK期中考试备考、使用精加工的工艺制作零件、加工进程的优化、方案和组织计算机辅助的加工、单件加工义务的豫备和实行、批量消费加工进程的组织和监控、IHK期末考试备考等。

获得证书:

德国IHK/HWK切削师;加工中心高级工证书

就业标的目的:

欧盟企业和国内大中型着名企业从事产品消费也许模具消费工程部(软件绘图、结构设计、加工工艺办理、数控编程)技术工程师也许主管;产品也许模具配件消费部(数控车、数控铣、入口高速机床、镜面电火花、入口慢走丝、家具装配与调试)技术工程师或主管。

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德国IHK/HWK机械产品设计师

办学层次:

豫备技师+本科

招生对象:

高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:

依照德国工商结合会(IHK)职业培训规则组织教学,培养具有一定机械产品设计、改造才华,晓得机械产品加工工艺,可以熟练利用AutoCAD、Inventor、NX等三维设计软件从事相比复杂的机械产品(机械及装备技术标的目的)设计、改造、绘图任务的复合型高级技能人材。

主干课程:

认知机械装置结构、计算机辅助设计、选择零件资料、以客户为导向的任务义务、五金模具设计、塑料模具设计、先进制造技术、机械制造工艺、装配组件测绘、液压与气动自动化控制、产品外不雅设计、以客户为导向的任务义务。触及学科:机械制图、技术丈量、机械设计基础、钳工技能练习、数控车/数控铣技能练习、企业办理与实训、3D打印技术实训。

专业证书:

德国IHK技术产品设计师证书;CAD制图员证书

就业标的目的:

IHK机械产品设计师专业建立技师跟随市场需求变化,主动适应中国产业转型升级、地方的经济建立和行业、企业的开展需求,培养的毕业生主要向欧盟企业和国内大中型着名企业分配,主要从事装备设计、机械产品设计、产业产品设计等任务。

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德国IHK/HWK物流师(仓储标的目的)

办学层次:

高技+大专

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年);高中、中专、中技毕业生(学制3年)

培养目的

依照德国工贸易结合会(IHK)和德国手产业结合会(HWK)职业培训规则组织教学,严格依照德国IHK/HWK《培训规则》及《框架教学方案》为纲,采取德国先进的教育理念和教学办法,以企业的真实任务进程为载体的理实一体化教学,表示学生是学习主体,教员引导的教学模式。在提升学生专业才华的同时,培养学生的核心才华,全面提升学生的综合才华,培养高层次、使用型、国际化现代物流高级办理人材。

主要课程:

IHK仓储物流师共11个学习领域;企业物流办理、物流专业英语、仓储与货物办理、物流配送与实务、物流专业软件使用、物流信息技术、单证实物、报关实务、国际货运代理等。

专业证书:

特种装备作业职员(N2叉车选考)、德国IHK/HWK仓储物流师等。

就业标的目的:
IHK仓储物流师专业建立及时跟随市场需求变化,培养的毕业生综合才华强,失掉社会认可和企业欢迎,可以面向商贸企业、货代企业、港口、海关及各类物流企业等单位从事仓储办理、配送办理、报关、报检、货贷业务等相应岗位的操纵及办理任务。
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德国IHK/HWK汽车机电师

办学层次

高技+大专;技师+本科

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年) ;高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)职业培训规则和框架教学方案组织教学,融会我国汽修工职业资历证书内收留,培养能从事对经常使用汽车机械部份、电子控制部份的装配、维修和调试,能使用先进的汽车技术知识和维补缀念中中斷汽车及其零部件的维修及相干企业办理,具有专业才华、团体才华、社会才华和办法才华的复合型高级技术人材。

主干课程:

14个领域模块(车辆和各系统的保护和维修、车辆组件或系统的拆装与维修、电气与电子系统的检测与维修、控制系统的检测与维修、发起机机械检查与维修、发起机办理系统的诊中断与维修、动力传动系统的维修、底盘和制动系统的维修、附加系统的改装与调试、联网系统的检查与维修、诊中断和维修车身系统、舒适系统和安然系统、依法验车效劳和维修)、三大实训模块(职业基础教育;汽车各系统的拆装、保护、维修、诊中断;汽车改装操纵、调试、验车)、企业实习、考证练习、下厂实习/驾驶实习。

专业证书:

汽车补缀工(高级工、技师)、德国IHK汽车机电师

就业标的目的:

主要面向汽车与配件制造厂、汽车特约维修站、4S店、汽车综合功能检测站等企事业单位,从事各种现代汽车与配件的制造、维修任务,汽车电器维修和汽车电控故障检测与诊中断,汽车维修业务办理,汽车与配件销售,汽车售后效劳,汽车运输办理,汽车检测部份、汽车制造厂及售后效劳企业的检测、技术办理岗位。

肇東市技师学院国际学院2020年招生简介

德国IHK/HWK汽车机电师(新动力汽车)

办学层次:

豫备技师+本科

招生对象:

高中、中专、中技毕业生(学制4年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)职业培训规则和框架教学方案组织教学,培养面向社会和经济开展需求、效劳于新动力汽车后市场的,具有良好的职业道德和创新看法、掌控新动力汽车利用与保护技能、具有扎实的新动力汽车维修实际知识、新动力汽车综合故障诊中断思想和故障扫除才华的高端技能型人材。

主干课程:

15个领域模块(保养和检查车辆与系统、看法电器与高压防护、检查和拆装部件与系统、看法和检验照明电路装备、拆装与检验发起机、诊中断和维修充电与起动系统、拆装和检验制动与行驶系统、诊中断和维修传动办理系统、诊中断和维修舒适与安然系统、诊中断和维修车载网络系统、诊中断和维修底盘电控系统、诊中断和维修动力电池和高压充电系统、诊中断和维修机电与动力办理系统、安检与验收车辆、汽车智能网联技术)、新动力汽车考证练习、综合技能练习等。

专业证书:

汽车补缀工(高级工、豫备技师)、电工操纵证、德国IHK汽车机电师(新动力汽车)

就业标的目的:

可从事新动力汽车企业和相干行业的制造、检测、维修等岗位;各汽车4S店新动力汽车的检测、维修与办理;新动力汽车售后效劳、配件与销售;新动力汽车制造厂及售后效劳企业的检测、技术办理岗位。

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德国IHK/HWK产业机械师

办学层次:

高技+大专

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年)

培养目的:

依照德国工贸易结合会(IHK)职业培训规则组织教学,培养手动或使用机器切削加工各种原资料、分离技术和成型技术的使用、接合资料(例如粘接、钎焊、熔融等)、依据任务方案,使用工具、器械和丈量仪将零件组装成组件、调试机器和系统、电气工程的基础知识、控制技术(气动/电气动、液压),从事消费装备的设计、改装和调试,确保产业机器良好的运转状态的复合型高级技能人材。

主干课程:

使用手开工具加工零件、使用机械加工零件、制作复杂组件、技术系统的保养、使用切削加工方式制作零件、工具机床的保养和检查、控制技术系统的运转、加工或制造进程的组织和检查、制造零部件和组件并装配成技术系统、查明和记载技术系统中的故障及其缘由、技术系统的维修、机器和系统的改装、实行保养和检查、检测办法和工具的选择、检验和扩大电气控制元件。

专业证书:

德国IHK切削师、铣工(高级工)/电工(高级工)

就业标的目的:

欧盟企业和国内大中型着名企业从事机器设计工程部(机构规范设计、非标设计、高级编程、产品工艺编制、夹具设计)技术工程师也许主管;机器消费部(数控车、数控铣、入口高速机床、镜面电火花、入口慢走丝、五轴加工中心、夹具装配与调试)技术工程师或主管;职高、中专、中技学校实习指点教员。

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德国双鸭山效劳与办理

办学层次:

高技+大专

招生对象:

应届初中毕业生(学制5年)

培养目的:

面向养老企业,依照德国国度职业资历职业培训规则组织教学,采取德国先进的教育理念和教学办法,重视学生职业核心才华培养,全面提升学生的综合本质,培养高层次、使用型、国际化双鸭山效劳与办理高级人材。熟习社会及产业特点、具有老年人护理、护理保健、养老护理培训、养老护理质量控制、效劳办理等方面的知识和技能,熟习相干方面的政策法规,能胜任效劳与办理任务岗位的高级技术使用性专门人材。

主干课程:

领域1:针对团体和情境的老年护理;领域2:协助医学诊中断和医治;领域3:帮手老年人安插生活空间和计划生活工夫;领域4:利用构建护理按序的办法;领域5:在护理时重视老年人生活世界及其社交网络;领域6:在老年护理时重视体制框架和法律框架;领域7:培养职业自我认知;领域8:学会学习;领域9:指点、咨询和扳谈;领域10:处置危机和社会窘境;领域11:老年护理的质量保证办法;领域12:堅持和增进团体双鸭山和老年营养与膳食保健、养老效劳机构与办理。

专业证书:

德国国度职业资历(养老护理师)证书

就业标的目的:

从事人群膳食状态和营养保健评价、指点、生活照料、护理保健、养老护理培训、护理质量专员、社会任务者等任务,可在国表里康复机构、养老护理院或养老机构、老干部疗养院、各级老龄委、部队康复、社区养老、外资医院等机构效劳。

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中德口腔医学技术

办学层次:

高技+大专

招生对象:

高中、中专、中技毕业生(学制3年)

培养目的:

本专业的基本义务是培养与我国卫生事业开展相适应,推戴党的基本道路,德、智、体、美、劳全面开展,具有综合职业才华,面向医院、社区效劳第一线,结实掌控口腔医学技术职业岗位所需的基本实际知识和专业技能,毕业后能在各级医疗机构、义齿加工厂及社区卫失效劳中心从事口腔保健、义齿制作、口腔修停工艺设计和矫形制作、口腔修复技术的质量控制、培训与办理等高级技术使用性口腔医学技术专门人材。

主干课程:

口腔组织病理学、生理学、口腔资料学、口腔解剖生理学、口腔颌面内迷信、口腔修复学、口腔正畸学、医学心思学、口腔预防医学、全口义齿工艺技术、固定义齿工艺技术、可摘义齿工艺技术、牙体外形与功能、口腔工艺办理、专业英语、CAD/CAM软件使用等。

专业证书:

义齿制作工

就业标的目的:

在口腔义齿制作公司及各级医疗卫活力构的口腔技工室从事各种义齿及矫治器的制作、保护、质检、培训的口腔技师、口腔技工培训师;在相干口腔医疗装备资料公司从事销售、培训与办理任务等。

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